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部编版七年级道德与法治上册第5课第1框《让友谊之树常青》微课视频|知识点|同步练习

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1.微课程:如何建立友谊

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知识点讲解





第五课 学习新天地

5-1 让友谊之树常青

★★★1、建立友谊需要怎样做?P49-50

(1)建立友谊,需要开放自己;

(2)建立友谊,需要持续的行动。

★★2、有助于建立友谊的方法?P50

(1)面带微笑。(2)记住对方的名字。(3)真诚夸赞。(4)寻找共同之处。(5)做一个耐心的倾听者。(6)保持好奇心。

★★★3、应该怎样呵护友谊?P51-53

(1)需要用心去关怀对方。(2)需要学会尊重对方。(3)需要学会正确处理冲突。(4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。

4、处理冲突的基本策略?P52

(1)保持冷静。(2)坦诚交流。(3)及时处理。(4)勇担责任。(5)换位思考。

5、怎样正确对待交友中受到的伤害?P53

当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。

6、为什么要学会尊重对方?P52

每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友合理的建议,但不要替朋友做决定。





同步练习





第五课 交友的智慧

第1课时让友谊之树常青

一、学习目标

1.保持积极开放的心态,树立关心他人、尊重他人的意识。

2.学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。

3.知道如何建立友谊,如何呵护友谊。

二、自主预习

1. 建立友谊,需要            ;建立友谊,需要持续的行动。

2.只要            ,我们就有找到朋友的机会。

3.呵护友谊,需要用心地去            ;呵护友谊,需要学会            ;呵护友谊,需要学会正确            ;呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

4.我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人           

三、合作探究

小萌是某中学七(1)班的班长。她一副热心肠,班内任何同学有了困难,都积极帮助。有一名从农村转来的同学,英语口语不好,小徐主动利用课余时间帮他练习发音、记单词。同学之间发生点小摩擦,小徐总是主动帮助和解。同学们都喜欢和她在一起,愿意和她说心里话。小徐说,做同学们的好朋友,与同学们一起进步成长是自己最开心的事。

(1)在与同学建立友谊的过程中,小徐的哪些做法是值得我们学习借鉴的?

 

 

(2)在班级内选出两名最受欢迎的同学。总结他们受欢迎的原因。

 

 

四、随堂演练

1.在人际交往中,必须保持开放的心态。只有这样才能(    )

①接触更多的人 ②分享更多的经验和快乐 ③交到更多的朋友④被更多的人接纳

A.①②③  B.①②④ C.②③④ D.①②③④

2.真正的友谊表现在(    )

①能与朋友共享快乐 ②能为朋友排解烦恼,分担不幸③能坦率地对朋友进行批评 ④永远都是“你好,我好,大家好”

A.①②③  B.②③④ C.①③④ D.①②③④

3.下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是(    )

①主动给朋友提供帮助 ②向他们述说朋友的秘密③发生矛盾时,互相宽容 ④坦率地敞开自己的感情

A.①②③ B.①②④  C.①③④ D.②③④

4.小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况,这时,你认为他们正确的处理方法是(    )

A.让老师来定夺       

B.谁的职位高听谁的

C.相互协商,寻找合理的解决方法        

D.通过抓阄来决定听谁的

5.材料分析:

小丽是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天老师提醒她,要多与同学们进行交往。她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢!但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,小丽也感到似乎缺点什么。

(1)简要分析小丽不愿与同学交往的心理。

 

 

 

(2)与同学交往会影响学习,这种想法对吗?为什么?

 

 

 

(3)你认为小丽应该怎么办?


1

参考答案




【答案】

二、自主预习

1.开放自己 2.真诚待人 3.关怀对方 尊重对方 处理冲突 4.以诚相待

三、合作探究

(1)主动放开自己,和同学做好朋友,热心肠,主动关怀需要帮助的同学;主动帮助同学和解,能正确处理同学之间的冲突等。

(2)根据实际情况作答。

四、随堂演练

1.D 2.A  3.C  4.C

5.(1)小丽不愿与同学交往,这种心理属于闭锁心理,这种心理会影响她与同学的友谊,影响她的健康成长。

(2)与同学交往会影响学习,这种想法不对。因为与同学进行交往,可以开阔我们的视野,取人之长,补己之短;可以感受到集体的温暖,增加学习的动力;等等。

(3)小丽应该在观念上,改变错误的认识;在行动上,积极与同学交往。


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