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部编版九年级道德与法治上册第5课第1框《延续文化血脉》微课视频|知识点|同步练习

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知识点讲解









教学设计





《延续文化血脉》教学设计

洪州学校  王艳

教学目标 

1. 知识与能力目标:体会中华文化的特点,感受中华传统文化的价值,明确坚定文化自信的做法。通过活动探究提高学生分析问题,解决问题的能力。 

2. 过程与方法目标:通过视频,图片活动探究培养学生自主解决问题的能力。 

3. 情感、态度与价值观目标:让学生树立正确的中华文化管,培养学生弘扬中华文化及中华美德的意识。

教学重点:坚定文化自信的做法  教学难点:坚定文化自信的做法、青少年如何弘扬中华美德 教学设计意图:从生活角度引导学生认识到延续文化血脉的重要性,通过视频导入新课,提倡学生自主参与活动带动学生学习积极性,通过一系列活动让学生探究参与,从而提高学生解决问题的能力。

教学课前准备:视频、中国结、书法作品、剪刀、卡纸

教学过程: 

导入新课:播放视频《中华文化》 

提问:在视频中你们看到了哪些中华文化元素?回忆视频内容  学生回答并请其他学生补充:除了视频中的中华文化,你还知道哪些? 

学生补充(中国旗袍、中国汉字、中国的万里长城等等)

展示作品中国结、书法,并请会剪纸的同学上台现场展示剪纸在活跃的课堂气氛下教师引出本课课题《延续文化血脉》讲授新课: 

一、中华文化根(板书)

  请学生结合视频及课本总结中华文化的内容、回忆视频感受中华文化源远流长、博大精深。课件展示中华文化分类图片(要求学生完成笔记) 

提问:你们知道这些灿烂的中华文化是怎样产生的吗? 

学生回答:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。

 1、中华文化(内容、特点、产生活动:猜一猜图片《弘扬中华传统文化的节目》  学生大胆的猜  请一看过《经典咏流传》这一节目的学生讲解《经典咏流传》 《经典咏流传》是用流行音乐的形式奖中国经典的古诗词传唱下去的节目。 

设计问题:中国为什么如此重视传统文化的传承?引导学生回答  总结:中华传统文化的价值(①文化兴国运兴,文化强民族强。②中华优秀传统文化,革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2、中华传统文化的价值(作用)     

提问:你们知道世界的四大文明古国吗?知道他们的文化发展吗? 

历史学过,借表格让学生感受中华文化延续至今的原因学生讨论思考探究  请小组代表发言:中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。教师引导学生从原因里找做法  教师总结:新时代传承中华文化的做法(坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。)

3、中华文化薪火相传、一脉相承的原因及做法 

活动:关注时政:孔子学院图片展示孔子的地位及孔子学院     

让学生感受文化自豪,从而引出文化自信这一知识点

提问:为什么我们要坚定文化自信?    

引导学生分组讨论 

教师总结:①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。  我们的文化自信来源于什么?     

教师提示(电影战狼二)高票房学生分小组讨论 

文化自信来自于①中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景.  

②文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。   

提问:我们要如何坚定文化自信? 

引导:我们要把传统的文化代代传承守护下去,是不是光守护好就够了? 

学生回答:我们还要学习其他优秀的文化,还要创造性的发展文化。 

教师肯定学生的回答后总结:①夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。②在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。③跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。

4、文化自信     

  在中华灿烂文化形成的同时也形成了代代传承的中华美德,文化积累形成了美德,引出第二大知识点

二、美德万年长 图片展示  

活动:学生猜美德故事并说出美德 

学生补充除了图片中的美德故事还知道哪些美德?     

让学生自主归纳美德的内容及特点

1 中华美德的内容及特点 

关注生活:新建区汪家土库程氏家训(一门三督抚)

关注时政:百家讲坛:平语近人 

学生自己找出家训中的美德,并引导学生讨论为什么要传承良好家训? 

学生分组讨论:美德的重要性

2 中华美德的重要性 

中华传统美德是中华文化的精髓

中华传统美德是中华文明的精华所在 

小组合作讨论:结合你的生活,说一说我们应该如何弘扬中华传统美德? 

学生讨论完成 

3.青少年应该怎样弘扬中华传统美德?

①美德的力量在于践行 

②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。

③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 

思维导图(见课件

课堂小结:中华优秀传统文化是中华民族的根,为中华民族川川不息、发展壮大提供了丰厚滋养。我们肩负文化使命,我们要坚定文化自信。青少年要传承中华美德,让美德走进生活和未来。

布置作业

板书设计:

一、中华文化根 

1 中华文化的内容、特点、产生

2 中华传统文化的价值 

3 中华文化薪火相传、一脉相承的原因及做法

4 文化自信(原因、来源、做法)

二、美德万年长 

1 中华美德的内容、内涵

2 中华美德的重要性 

3 青少年如何弘扬中华传统美德


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