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八年级语文下册古诗文默写

八年级下册

1．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

2．求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

3．参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

4．参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

5．蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

6．溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

7．蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

8．溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

9．微君之故，胡为乎中露？

10．微君之躬，胡为乎泥中？

11．青青子衿，悠悠我心。

12．纵我不往，子宁不嗣音？

13．挑兮达兮，在城阙兮。

14．一日不见，如三月兮！

15．城阙辅三秦，风烟望五津。

16．与君离别意，同是宦游人。

17．海内存知己，天涯若比邻。

18．无为在歧路，儿女共沾巾。

19．八月湖水平，涵虚混太清。

20．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

21．欲济无舟楫，端居耻圣明。

22．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

23．吏呼一何怒！妇啼一何苦！

24．夜久语声绝，如闻泣幽咽。

25．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

26．茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

27．公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

28．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

29．布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

30．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

31．自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

32．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。

33．何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

34．满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

35．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

36．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

37．翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

38．手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

39．半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

40．清晨入古寺，初日照高林。

41．曲径通幽处，禅房花木深。

42．山光悦鸟性，潭影空人心。

43．万籁此都寂，但余钟磬音。

44．青山横北郭，白水绕东城。

45．此地一为别，孤蓬万里征。

46．缺月挂疏桐，漏断人初静。

47．谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

48．惊起却回头，有恨无人省。

49．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

50．驿外断桥边，寂寞开无主。

51．已是黄昏独自愁，更着风和雨。

52．无意苦争春，一任群芳妒。

53．零落成泥碾作尘，只有香如故。

1．芳草鲜美，落英缤纷。

2．土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

3．阡陌交通，鸡犬相闻。

4．黄发垂髫，并怡然自乐。

5．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

6．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

7．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

8．日光下澈，影布石上。

9．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

10．其岸势犬牙差互，不可知其源。

11．凄神寒骨，悄怆幽邃。

12．鲲之大，不知其几千里也。

13．怒而飞，其翼若垂天之云。

14．水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

15．是故学然后知不足，教然后知困。

16．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

17．大道之行也，天下为公。

18．选贤与能，讲信修睦。

19．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

20．千里马常有，而伯乐不常有。

21．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

22．马之千里者，一食或尽粟一石。

23．且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

24．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

25．其真无马邪？其真不知马也！

1．《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想，表现男女爱情的千古名句是：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

2．《蒹葭》中表现主人公对心上人思见心切、望穿秋水的诗句是：所谓伊人，在水一方。

3．《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的诗句是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中。

4．《子衿》中“一日不见，如三月兮”的内心独白通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主人公强烈的情绪形象地表现了出来。

5．《子衿》中运用假设语气、让步的姿态发出强烈反问的诗句是：纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不来。

6．《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人。

7．《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就算在天涯海角也还像近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的名句是：海内存知己，天涯若比邻。

8．《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔的诗句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

9．《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人渴望出仕而无人引荐的诗句是：欲济无舟楫，端居耻圣明。

10．《望洞庭湖赠张丞相》中运用隐喻的手法，表现诗人想做官而没有途径的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

11．《石壕吏》中提示“吏”和“老妇”矛盾尖锐的诗句是：吏呼一何怒，妇啼一何苦。

12．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民、博大宽广胸襟的名句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

13．《茅屋为秋风所破歌》中袒露诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀的句子是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。

14．《卖炭翁》中描绘卖炭老人的矛盾心理的诗句是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

15．《卖炭翁》中描写卖炭翁饱经风霜的劳动者形象的诗句是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

16．《卖炭翁》中通过表明卖炭翁愿望的卑微表现生活的贫困的诗句是：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。

17．《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。

18．《送友人》中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。

19．《送友人》中以浮云孤飞喻游子之心，以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。

20．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫的句子是：缺月挂疏桐，漏断人初静。

21．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是：拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

22．《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是：无意苦争春，一任群芳妒。

23．《卜算子·咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达词人至死不变的爱国之心的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故。

1．《桃花源记》中描写桃花林优美景色的句子是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2．《桃花源记》中描写桃花源美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

3．《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。

4．《桃花源记》中表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。

5．《小石潭记》中作者给小石潭取名的依据是：全石以为底。

6．《小石潭记》中描写小石潭周围的环境的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

7．《小石潭记》中以潭中游鱼的活动反衬潭水清澈的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

8．《小石潭记》中描写溪流曲折的句子是：斗折蛇行，明灭可见。

9．《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，直上九万里的高空。即使如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

10．《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

11．孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的句子是：故人不独亲其亲，不独子其子。

12．《大道之行也》中的总括句是：是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

13．《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。

14．《马说》中描写未被伯乐发现的千里马悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

15．《马说》中写千里马被埋没的直接原因的句子是：食不饱，力不足，才美不外见。

16．《马说》中写千里马被埋没的具体表现的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

17．《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也。

18．《马说》的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也。

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